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Eva Eva a écrit le 31 janvier 2019 à 4h44
RECHERCHES’IDENTIFIER
General News of Wed, 30 Jan 20190
De nombreux mémoires et thèses ignorés au Cameroun

Elles sont pourtant riches en solutions aux problèmes que rencontre notre société.

Le 12 janvier dernier, le Dr Ndiya Ngasop a fait un travail remarquable. Enseignant à l’école des sciences agro industrielles (Ensai) de l’université de Ngaoundéré, il a soutenu avec maestria, une thèse, dont les travaux portaient sur : «le transport et conditionnement de l’énergie : stabilité, pertes et conversions».

Pour défendre son travail devant l’auditoire constitué d’éminences grises, le chercheur a apporté des arguments les plus pertinents les uns que les autres. Il a pu démontrer qu’en réduisant les pertes évitables et non évitables, on peut arriver à pouvoir faire résorber cette partie d’énergie perdue par le système. Dans les résultats qu’il a trouvés, il ressort que le Cameroun perd à peu près 40 % d’énergie en ligne (ce qui n’est pas comptabilisé par Eneo).

En la récupérant donc, le Cameroun pourra voir 40 % d’énergie en plus. Ce qui va permettre d’alimenter plusieurs ménages. Avec la création de la société de transport de l’énergie électrique, le travail du Dr Ndjiya arrive comme une réponse aux nombreux problèmes que connait le Cameroun dans ce secteur.

Les entreprises telles qu’Eneo et Camwater, en charges de l’eau et de l’énergie, pourraient rentrer en contact avec le promu, pour trouver des solutions à certains déficits que connaissent ces deux entreprises, comme l’a suggéré le Pr César Kapseu, le président du jury.

Mais vont-elles le faire ?

«Non», répond de manière péremptoire un collègue du promu… «Il est difficile, voire impossible pour les entreprises de s’abreuver des travaux universitaires pour trouver des solutions à certains problèmes, qu’elles rencontrent. Et c’est regrettable», pense-t-il. Et pourtant, d’après le Pr Sélestin Sokeng, enseignant à l’université de Ngaoundéré, le mémoire et la thèse ont d’abord un rôle pédagogique.

«Le mémoire permet à l’étudiant de monter un projet, de le réaliser et de faire un rapport. À travers les descentes sur le terrain qu’il aura effectué, les vérifications qu’il aura faites, les conclusions qu’il aura tirées, il peut confirmer, infirmer une hypothèse. Le candidat a aussi le devoir de faire des propositions, innover, pour résoud
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