a écrit le 22 février 2010 à 23h13 2all
J'en revient donc à mon pointillisme quant au manque de projet d'une société(dans son ensemble). Je reprend l'exemple d'une classe d'école primaire, lorsqu'un enfant s'amène à distribuer des claques à ses camarades de classe sans que la maîtresse ne réagisse! Cela veut dire plusieurs choses:
-Soit la maîtresse n'est pas à mesure de mettre en oeuvre le projet éducatif de l'école( dans ce cas précis, réagir, isoler l'enfant, le sanctionner, etc.)!
-Soit il n y a pas de projet éducatif(projet collectif).
-Soit il n y a ni compétence de la maîtresse à suivre le projet éducatif et, ni projet éducatif!!
Et dans ce cas, la plupart des enfants quelques soient leurs qualités individuelles, sont mal barrés pour réussir dans cette classe.
Continuons l'analogie:
-Eto'o= l'enfant qui fout des claques.
-La maîtresse(ou le maître)= le staff, nos dirigeants, etc.
-Le projet éducatif= la définition des valeurs collectives d'une société, le Cameroun, et du projet relatif à ces valeurs, sans oublier qui que ce soit!
Conclusion: l'enfant roi, aussi insupportable qu'il soit, est la conséquence même de l'impuissance des adultes à définir un cadre, quelques soient les qualités et les défauts de l'enfant. Je vous laisse donc continuer mon analogie mais une chose est sûre, je n'aime pas SEF et ses grands airs, son manque de maturité, et son ignorance.
C'est pour cela que je met le doigt là où les choses peuvent se décider: ses responsables!
J'en revient donc à mon pointillisme quant au manque de projet d'une société(dans son ensemble). Je reprend l'exemple d'une classe d'école primaire, lorsqu'un enfant s'amène à distribuer des claques à ses camarades de classe sans que la maîtresse ne réagisse! Cela veut dire plusieurs choses:
-Soit la maîtresse n'est pas à mesure de mettre en oeuvre le projet éducatif de l'école( dans ce cas précis, réagir, isoler l'enfant, le sanctionner, etc.)!
-Soit il n y a pas de projet éducatif(projet collectif).
-Soit il n y a ni compétence de la maîtresse à suivre le projet éducatif et, ni projet éducatif!!
Et dans ce cas, la plupart des enfants quelques soient leurs qualités individuelles, sont mal barrés pour réussir dans cette classe.
Continuons l'analogie:
-Eto'o= l'enfant qui fout des claques.
-La maîtresse(ou le maître)= le staff, nos dirigeants, etc.
-Le projet éducatif= la définition des valeurs collectives d'une société, le Cameroun, et du projet relatif à ces valeurs, sans oublier qui que ce soit!
Conclusion: l'enfant roi, aussi insupportable qu'il soit, est la conséquence même de l'impuissance des adultes à définir un cadre, quelques soient les qualités et les défauts de l'enfant. Je vous laisse donc continuer mon analogie mais une chose est sûre, je n'aime pas SEF et ses grands airs, son manque de maturité, et son ignorance.
C'est pour cela que je met le doigt là où les choses peuvent se décider: ses responsables!
